Устные
1
Сколько половинных, четвертных, восьмых, шестнадца-тых, тридцатьвторых, шестьдесятчетвертых в целой ноте?
2
Сколько восьмых в половинной, шестнадцатых в четверти, тридцатьвторых в восьмой, шестьдесятчетвертых в шестнадцатой?
Сколько половинных и четвертных в целой ноте с точкой, восьмых в половинной с точкой, восьмых в четверти с точкой, шестнадцатых в восьмой с точкой?
4
Сколько четвертей в целой ноте с двумя точками, восьмых в половинной с двумя точками, шестнадцатых в четверти с двумя точками, тридцатьвторых в восьмой с двумя точками?

Письменные
1
Упражняться в правописании ключей, нот различных длительностей, знаков альтерации и пауз на нотном стане.
2
Обозначить одной нотой сумму длительностей каждой нижеприведенной группы нот:

3
Данные длительности переписать, заменив точки слиго-ванными нотами:

4
Данные длительности заменить паузами:

5
а) Данные паузы заменить нотами соответствующей длительности:

б) То же, объединяя все паузы в одной длительности:

6
Написать в скрипичном ключе следующие звуки:

7
Написать в басовом ключе следующие звуки:

8
Написать в альтовом ключе следующие звуки:

9
Написать в теноровом ключе следующие звуки:

10
а) Переписать данные мелодии в альтовый ключ:

б) То же в теноровый ключ:



На фортепьяно
Сыграть на фортепьяно следующие мелодии: